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漫卷小閣
保留對含意的不確定不是看不懂的證明,有時只是正文尚未交代,閱讀時可以把問題和已有線索分開記錄。

圈套

《圈套》停頓也參與對話的意思。一句稱讚可以放回情境看。提問方式會影響交談。

圈套

先看故事方向

START HERE / 焦點閱讀

可愛過敏原

《圈套》話語是否親近,可以連同兩人的關係一起描述。聽者沒有立刻說話時,畫面提供的動作與表情可以補充理解,但對其心情的判斷仍然不必一次說滿。看見人物避開某個問題,先記下他轉而談了什麼。

閱讀作品介紹 ↗

再看閱讀節奏

  1. 善良的她

    對話帶來的親近感,也許來自需要被接住的那次回應,找出具體位置,再看前後如何承接,比只說語氣溫柔更清楚。把對話放回畫面再讀一次。記錄一段喜歡的對話時,除了摘錄意思,也能寫下出現的場合與互動方式,避免只留下脫離情境的結論。

  2. Ultimiter~終極者

    有些情緒透過話題選擇表現,留意人物願意談什麼、暫時避開什麼,能補充只看字面時留下的印象。言下之意先保留為推測。話題從哪裡轉向,可以作為觀察溝通的一個切入點。

  3. 我們的特殊關係

    同樣的話可能有不同用意。解釋太多未必更容易懂。對話是否讓人靠近人物,可以看自己是否理解了他的考慮。

  4. 野道劇場

    若問句和回應沒有直接對應,可以先確認雙方理解的問題是否一致,再判斷那段交流為何產生距離。人物說話時保留了多少空間讓對方回應,也能反映交談的狀態,閱讀時不必只關心每句台詞的字面意思。讀台詞先確認說話對象。

「台詞的節奏可以搭配畫格停頓,看看閱讀時怎麼銜接。」
— 故事格子
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